In den diesj\u00e4hrigen Sommerferien boten wir den Kindern und Jugendlichen in unserem Projekt in Mbale ein umfangreiches und vielseitiges Programm mit sowohl musisch-kreativen und sportlichen Elementen als auch mit Angeboten zur Verbesserung der schulischen Leistungen und zur St\u00e4rkung der Pers\u00f6nlichkeit und des Teamgeistes.<\/p>\n
Unsere jungen Menschen leben in \u00e4u\u00dferst armen Verh\u00e4ltnissen und ihr Aufwachsen ist durch starke Benachteiligungen gekennzeichnet. Sportliche und musisch-kreative Anregungen sind in dieser Region nicht vorhanden. Somit war es uns ein gro\u00dfes Anliegen, in den Sommerferien f\u00fcr die jungen Menschen solche Angebote zu schaffen.<\/p>\n
Dabei ging es uns nicht um Freizeitunterhaltung, sondern um p\u00e4dagogische Bildungsangebote zur gezielten Vermittlung musisch-kreativer und sportlicher Kompetenzen und zur St\u00e4rkung der Pers\u00f6nlichkeit der Kinder und Jugendlichen.<\/p>\n
Hierzu stellten unsere beiden Koordinatorinnen Recky Awino Kyalo und Susan Agumba ein vierw\u00f6chiges Programm zusammen, in dessen Verlauf unsere jungen Menschen von professionellen und erfahrenen K\u00fcnstlern, Sportlern und Trainern angeleitet wurden. Auch einige unserer \u00e4lteren Jugendlichen, die weiterf\u00fchrende Schulen besuchen, waren als Verantwortliche eingebunden.<\/p>\n
BUNTE BEGEISTERUNG<\/strong><\/p>\n In der ersten Ferienwoche stand k\u00fcnstlerisches Gestalten auf dem Programm. Hierzu hatten wir James gewinnen k\u00f6nnen, der den Kindern bereits bekannt war. Sie hatten ihn in den vergangenen Monaten \u00f6fters dabei beobachten k\u00f6nnen, wie er auf dem Projektareal die W\u00e4nde der Geb\u00e4ude mit Malereien versch\u00f6nert und die Klassenr\u00e4ume unserer neuen Vorschule mit p\u00e4dagogisch wertvollen Bildern und Zeichnungen versehen hat.<\/p>\n Die Kunstwoche war f\u00fcr die Kinder eine v\u00f6llig neue Erfahrung. Einigen von ihnen war die Aufregung anzumerken. Dennoch konnten sie sich sehr gut konzentrieren und entwickelten zunehmend Spa\u00df am k\u00fcnstlerischen Gestalten. Unter der Anleitung von James lernten sie zeichnen und malen, bastelten V\u00f6gel, Drachen und kleine Kisten aus Papier, die sie stolz pr\u00e4sentierten.<\/p>\n James wurde in seiner Arbeit von Caroline unterst\u00fctzt, die den Kindern die Herstellung von Perlenketten beibrachte. Caroline besucht eine Schule f\u00fcr Jugendliche mit geistiger Behinderung und hat dies im Werkunterricht gelernt. F\u00fcr sie war es eine gro\u00dfe Freude und ein gro\u00dfer pers\u00f6nlicher Gewinn, einmal in der Rolle der Anleiterin Verantwortung zu \u00fcbernehmen und ihr K\u00f6nnen an die Kleinen weiterzugeben.<\/p>\n LERNEN MIT ACTION UND FUN<\/strong><\/p>\n Es folgte eine Woche mit schulischem Lernen, in der Jugendliche weiterf\u00fchrender Schulen unseren Hauptsch\u00fclern Nachhilfeunterricht erteilten. Sieben unserer besten Sekundarsch\u00fcler hatten sich bereit erkl\u00e4rt, eine Woche lang ihre j\u00fcngeren Mitsch\u00fcler in den F\u00e4chern Englisch und Suaheli, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialkunde zu unterrichten. Die Klassenzimmer der neuen Vorschule eigneten sich hierzu vorz\u00fcglich.<\/p>\n Die Sekundarsch\u00fcler waren sehr motiviert und stolz, die J\u00fcngeren zu unterrichten. Diese brachten ihre Lehr- und \u00dcbungsb\u00fccher mit und scheuten sich nicht, ihre Wissensl\u00fccken einzugestehen und Fragen zu stellen, wenn sie etwas nicht verstanden hatten. Sie brachten gegen\u00fcber den \u00c4lteren eine hohe Wertsch\u00e4tzung und Dankbarkeit zum Ausdruck, bezeichneten einige von ihnen sogar als \u201eihre Lehrer\u201c. Die Sekundarsch\u00fcler meisterten hervorragend diese Herausforderung und gewannen an Selbstvertrauen und Selbstachtung.<\/p>\n Aufgelockert wurde die Lernwoche durch Motto Williams, einem ehemaligen Rugbyspieler der kenianischen Jugendnationalmannschaft, der f\u00fcr einen Tag das Projekt besuchte. Motto Williams ist beruflich an der Kenyatta-Universit\u00e4t in Nairobi als Rugby-Trainer und Coach f\u00fcr Teambuilding t\u00e4tig. Er begeisterte die Kinder und Jugendliche durch sportliche und spielerische Aktivit\u00e4ten im Freien und vermittelte ihnen auf diese Weise die Bedeutung von Zusammenhalt und Teamgeist. Das abschlie\u00dfende Highlight des Tages war ein Rugbyspiel mit einer begeisterten Mannschaft vor einer ebenso begeisterten Zuschauermenge. F\u00fcr die Kinder und Jugendlichen war es ein unvergesslicher Tag mit viel Action und Fun.<\/p>\n WHO AM I? \u2013 WER BIN ICH?<\/strong><\/p>\n Das Thema der dritten Ferienwoche haben wir deshalb gew\u00e4hlt, weil unsere Kinder in \u00e4u\u00dferst armen Verh\u00e4ltnissen leben und wenig Ansprache und Unterst\u00fctzung in ihrer Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung haben. Aus diesen M\u00e4ngeln resultieren ein sehr geringes Selbstbewusstsein und Selbstwertgef\u00fchl.<\/p>\n Wir haben daher Dan Oduor, einen Pers\u00f6nlichkeitstrainer f\u00fcr Jugendliche, f\u00fcr einen Workshop in unserem Projekt engagiert.<\/p>\n Die Jugendlichen erfuhren dabei,<\/p>\n Dan fand einen hervorragenden Zugang zu den jungen Menschen. Mit pers\u00f6nlicher Ansprache und methodischem Geschick schaffte er es, \u201edas Eis zu brechen\u201c. Dan verhalf den Jugendlichen dazu, sich ihrer Potentiale bewusst zu werden, sich zu \u00f6ffnen und vor Publikum darzustellen. Gern nahmen sie die zahlreichen wertvollen Impulse f\u00fcr die Entwicklung zu einer selbstbewussten und gemeinschaftsf\u00e4higen Pers\u00f6nlichkeit auf.<\/p>\n SPORT<\/strong><\/p>\n Die vierte Ferienwoche stand ganz im Zeichen des Sports. Unsere Sch\u00fcler waren dabei zu Gast in der benachbarten Munugi Primary School, die uns ihr Gel\u00e4nde und die ben\u00f6tigten Ger\u00e4tschaften f\u00fcr verschiedene Mannschaftssportarten zur Verf\u00fcgung stellte. Als Trainer stand uns Bernard Ngesa, ein Lehrer der Munugi-Schule, zur Verf\u00fcgung. Zu den sportlichen Aktivit\u00e4ten geh\u00f6rten Leichtathletik, Fu\u00dfball und Volleyball. Neben dem Erlernen der Techniken und Spielregeln der verschiedenen Sportarten standen auch der Spa\u00df, die \u00dcbernahme von Verantwortung und die St\u00e4rkung des Teamgeistes im Vordergrund.<\/p>\n ALLT\u00c4GLICHE AKTIVIT\u00c4TEN<\/strong><\/p>\n \u00dcber die gesamten vier Wochen standen Singen und Tanzen t\u00e4glich auf dem Programm. Chorleiter Maurice studierte mit den Primary-Sch\u00fclern neue Lieder und T\u00e4nze ein. Sogar ein Knabenchor fand sich zusammen.<\/p>\n Singen und Tanzen sind zu einem festen Bestandteil des Zusammenlebens in unserem Projekt geworden. Immer bei gro\u00dfen Ereignissen, z. B. bei der Begr\u00fc\u00dfung und Verabschiedung von G\u00e4sten, oder bei Feierlichkeiten auf dem Projektgel\u00e4nde, tritt der Chor mit Gesang und Tanz in Aktion und bereichert das Geschehen.<\/p>\n Unser ausgebildeter Chorleiter Maurice versteht es vortrefflich, die Jungen und M\u00e4dchen anzuleiten und f\u00fcr die Musik zu begeistern. Gemeinsames Singen und Tanzen st\u00e4rkt die k\u00fcnstlerische Ausdrucksf\u00e4higkeit und das Selbstwertgef\u00fchl der Kinder. Viele weitere Kinder sind w\u00e4hrend der Ferienaktivit\u00e4ten dem Chor beigetreten.<\/p>\n T\u00e4glich gab es eine warme Mahlzeit und die Jungen und M\u00e4dchen halfen bei den anfallenden K\u00fcchenarbeiten, ebenso beim t\u00e4glichen Aufr\u00e4umen und bei den Reinigungsarbeiten, t\u00fcchtig mit.<\/p>\n VOLLER ERFOLG<\/strong><\/p>\n An der Abschlussveranstaltung unseres Kreativ – und Bildungsangebotes nahmen zahlreiche Angeh\u00f6rige unserer Kinder und Jugendlichen teil. Das Programm der Veranstaltung zeigte noch einmal, wie vielf\u00e4ltig das Ferienangebot war und mit welcher Freude die Sch\u00fcler daran teilgenommen haben. Und: was sie alles gelernt haben!<\/p>\n Die Angeh\u00f6rigen zeigten sich ausgesprochen beeindruckt von den Darbietungen der Sch\u00fcler. Einige ergriffen spontan das Wort und dr\u00fcckten mit kurzen Ansprachen und Dankesworten ihre Freude und Wertsch\u00e4tzung aus.<\/p>\n Den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die sich besonders engagiert hatten, wurde an der Abschlussveranstaltung – als zus\u00e4tzliche Anerkennung – neben einem besonderen Lob auch ein Pr\u00e4sent \u00fcberreicht.<\/p>\n DANK<\/strong><\/p>\n Die vielseitigen Ferienaktivit\u00e4ten wurden uns durch die Einnahmen aus dem<\/p>\n erm\u00f6glicht. Ein herzliches Dankesch\u00f6n an dieser Stelle noch einmal den Sch\u00fclern, Lehrkr\u00e4ften und Sponsoren in Bad Buchau!<\/p>\n\n
\n
\n
Spendenlauf des Progymnasiums Bad Buchau im Juli 2019<\/h2>\n